G3.

Úkol spočívá v práci s vlastní fotografií připomínající urbex, kterou jste vložili do Google učebny.

Pokuste se podle ní nakreslit architekturu tak, jak vypadala ve svém nejlepším stavu.

Bližší pokyny najdete v Učebně.

1) AB 7-8/5-10 - vyfotit a vložit do GU nejpozději do Ne 25.10. (20:00)
2) Splnit na WocaBee balík Lekce 10 C (termín prodloužen až do Ne 1.11.

Úterý 20. 10.
1) Zadán úkol (na online hodině 16. 10.) str. 25 / úloha 11
2) Výpočet práce z výkonu a času (str. 26)
- zapiš si do sešitu vzoreček a řešený příklad (str. 26)
3) na str. 28 vyřeš úlohu U1
vše ve formátu PDF vložt do Google učebny do čtvrtka 18:00 hod

Pátek 23. 10.
Online výuka na Google Meet 11:55 – 12:40
Účinnost (str. 27-28) - slovní úlohy

G3 - Hv - 19. 10. - 23. 10.

Do Google učebny vložte do 23. 10. text vaší třídní hymny (stačí jeden žák za skupinu, uvěďte jména všech ze skupiny).

G3 - Cj - 19. 10. - 23. 10.

český jazyk

Téma: Slovanské jazyky (UČ str. 98 - 100)

literatura

Téma: Preromantismus (UČ str. 6 - 7)

- vlepit nebo opsat výpisky z přílohy (preromantismus, národní obrození), vyfotit a vložit do Google učebny do 23. 10.

- vypracovat PS str. 5 na 21. 10.

- vypracovat PS str. 6 a vložit do Google učebny do 23. 10.

- poleschnout si Ódu na radost, zjistit číslo Beethovenovy symfonie

sloh

Téma: Charakteristika literární postavy

- zpracovat do sešitu UČ str. 113/cv. 10 a (pouze charakteristiku postav), b, c na 23. 10.

TĚLESNÁ VÝCHOVA

Info: stejné zadání i v google učebně TV

Okruhy a doporučení:

1. Doporučuji  každý den min. 5-6 tis. kroků nebo intenzivnější pohybovou aktivitu v min. délce 3x60 min. za týden.  

2. Míčové hry - dle individuálních možností

3. Pohybové hry a další aktivity - dle individuálních možností

Doporučení:

Co nejvíce pohybu na čerstvém vzduchu (mimo místa s pohybem většího množství osob), fyzická práce, pomoc v domácnosti...

Výstup:

Vedení pohybového deníku / kalendáře (písemně nebo elektronicky). Minimální rozsah 90 min. za týden (může být rozloženo do více "pohybových či pracovních" jednotek). Kontrola po návratu do školy. Samozřejmě můžete vkládat do učebny. Rád uvidím nějaké fotky či videa.

Zdar a sílu

S. Hocko

Domácí práce z minulého týdne k odevzdání tento týden:

vypsat neznámá slovíčka ze stran 10 - 15

workbook str.8

----------------------------------------------------------------

Téma týdne: Frekvenční příslovce

Po - samostatná práce (Progress check U5 - TEST => termín odevzdání je DNES, 19. 10. 2020!)

Út - online hodina (present continuous)

Čt - online hodina (bude upřesněno)

Milí studenti,

k tématu Ústava ČR si pusťte video v odkazu. Znalosti získané z videa si pak můžete procvičit v Rozhodovačce - jedná se o výborné procvičení faktických znalostí. Zatím od vás nevyžaduji konkrétně vypracované práce, ale když mi v pár větách napíšete na e-mail, jak se vám s těmito materiály pracovalo a jak se máte, budu moc ráda.

Odkaz č. 1 - Ústava ČR : https://www.youtube.com/watch?v=61jQlykFggQ

Odkaz č. 2 - procvičování: https://www.umimefakta.cz/rozhodovacka-ustava-cr-2-stupen/13834

Stále také máte možnost přihlásit se do kroužku psychologie on-line, kde mám pro vás připravená zajímavá témata. Pokud máte zájem zúčastnit se kroužku z pohodlí domova, napište mi na můj e-mail vesela@bgv.cz.

1. Meet lesson -  Procvičování slovní zásoby "TV programmes" (WB p. 8/ 1-4) + vysvětlení gramatiky "Frekvenční příslovce" (SB p. 13/ ex.8-10)

2. Distance/ Self Study lesson - Procvičování Vocabulary (WB p. 9/ ex. 1-5 - vypracovat a mít ke kontrole na čtvrtek)

3. Meet lesson - Kontrola, popř. hodnocení výsledků probraného učiva a zadaných úkolů (WB p. 9/ ex. 1-5) + Writing "What's your favourite TV programme" - úvod do psaní krátké jednoduché recenze v anglickém jazyce SB/p. 14

9. 10. on-line výuka: výklad - Částečné odmocňování, PS strana 16, od příkladu 15
20. 10. samostatná práce: příklady z pracovního sešitu, dokončení kapitoly 4 do příkladu 26, zopakovat jednotky plochy
21. 10. on-line výuka: společná kontrola DÚ a opakování odmocnin, výklad - jednotky obsahující mocninu, 1. část, DÚ, PS strana 20/Př. 2 - 8
22. 10. on-line výuka: výklad - jednotky obsahující mocninu, 2. část, PS příklady z kapitoly 5
23. 10. samostatná práce: PS, kapitola 5, bude upřesněno
Příloha výkladu i s případnou změnou zadání domácího úkolu bude přiložena po online hodině v Google učebně.
Fotokopii veškeré práce (školní sešit a pracovní sešit) odevzdejte v Google učebně během pátku.

Milí žáci,

posílám vám přehled učiva na období 19. 10. až 23. 10. Pracujte na zadání úkolů poctivě a samostatně.

20. 10. DOMÁCÍ PŘÍPRAVA:

Do sešitu teorie vypsat z učebnice str. 77 - 78:

1. Vznik solí

2. Podrobněji: NEUTRALIZACE + REAKCE KOVU S KYSELINOU

3. Podrobněji REAKCE KOVU S NEKOVEM + SRÁŽECÍ REAKCE

23. 10. ON-LINE VÝUKA

1. Kontrola anorganického názvosloví

2. Zadání nového názvosloví

3. Rozdělení solí: uč. str. 78 + Názvosloví solí bezkyslíkatých solí uč. str. 78

V tomto období pokračujete s na rozpracované práci HITPARÁDA. Práci vypracujte dle zadání z hodiny IVT. Na práci máte časový prostor dvou vyučovacích hodin při domácí distanční výuce. Poté vám ještě necháme na dokončení jednu vyučovací hodinu (buď ve škole nebo při případné pokračující distanční výuce). Termín odevzdání této práce bude tedy v týdnu po prázdninách (soubor neposílejte, uložíte ho na disk H: ve škole nebo jinam dle pokynů v prvním týdnu po prázdninách). Tyto pokyny máte i na Google učebně.

Děvčata, bod číslo jedna a dva platí v případě, že se z nějakých důvodů nemůžete zúčastnit online TV. Uvidíme se spolu ve středu čtvrtou hodinu od 11 hodin na Meetu. Omlouvat se mi nemusíte, kdo nebude na hodinách, tak zasílá DÚ dle pokynů. 

Úkoly a doporučení:

1. Stále platí zasílání fotek či videí pohybových aktivit, které vám vyhovují. Na YouTube je spousta možností a námětů.

2. Zasílejte náměty na TV, které vás zaujmou a mohou se použít při našich hodinách. Budeme aplikovat v dalším období.

3. Zasílejte zajímavosti z oblasti sportu a zajímavé výzvy.

4. Každodenní limit pro udržení tělesné kondice je přibližně  6 000 kroků, chodit může opravdu každá z vás.

5. Indiánský běh -  ideální varianta 1:1 -  1 minuta běh a 1 minuta svižná chůze. Další vyrianty 3 minuty běh a 1 minuta chůze, 2 minuty běh a 3 minuty chůze, vyzkoušejte a najděte si to, co vám bude nejlépe vyhovovat.

6. Mimimálně 3 krát 30 minut za týden doporučuji aktivitu při vyšší tepové frekvenci - 220 mínus váš věk - v této tepové frekvenci by tato aktivita měla probíhat :-)

7. Minimálně každodenní protažení celého těla by se mělo stát pravidelnou rutinou a nejen v době distanční výuky.

Úkolem je vložit do Google Učebny alespoň jedno vlastní zdařilé foto, které připomíná umění urbexu- viz. Google Učebna.

Fotíme pouze vnější stav (z chodníku :-)

Přípravný test z 10. lekce v učebně, slovní zásoba z 11. lekce na Wocabee, osobní zájmena v dativu

Úkolem je pořízení fotografie alespoň vzdáleně připomínající umění urbexu. Foto vkládáme do Google Učebny. Fotíme na vycházce pouze z chodníku- jenom vnější stav.

Milí studenti, 

video v odkazu nám doplní, co jsme probírali v minulých hodinách. Mimochodem - aktivita, kterou jsme dělali byla moc zajímavá, netušila jsem ale, že nám Ríša skutečně vyjedná "volno" :-).

https://www.youtube.com/watch?v=CMG9Ff9z3iE

DALŠÍ NABÍDKA JE DOBROVOLNÁ - POUZE PRO ZÁJEMCE O PSYCHOLOGII A PODOBNÁ TÉMATA:

Milí studenti, pro zájemce jsem také založila možnost setkávání v on-line kroužku Psychologie pro každého. Mám pro vás připravená zajímavá témata, která se vám můžou hodit nejen ve škole ale především ve vašem osobním životě. V těchto setkáních se také počítá s vašimi nápady a podněty. Půjde o časově nenáročnou ale díky spolupráci s vámi velmi zajímavou aktivitu.  Pracujeme v on-line prostředí Google učebny, tak jak jste zvyklí. Pro odkaz mne co nejrychleji kontaktujte na mém e-mailu: vesela@bgv.cz.

Vždy budu zadávat úkoly na neonline hodinu po online hodině, ve které pokyny nastíním. Další online hodina 4. 11. 2020 10:00 hod.

21.10. probrán úvod do jižní Asie, opakujte JV Asii.

starší:

Do google učebny vkládám následující materiály:

Učební text Nové školy a k němu i příslušné kapitoly pracovního sešitu.

V obou případech jde o pročtení si již částečně probrané JV Asie  a neprobrané Jižní Asie a následné procvičení s využitím příslušného pracovního sešitu, který čerpá informace z učebnice.

Neměl by to být pro tak šikovné děti jako vy problém:-) Vyplňte je.

Takže šup do google učebny pro učební texty a upřesnění. Příští středu při online hodině si probereme, jak to šlo a řekneme si co dál. KB

Vloženo hodnocení za teorii úvodu do Asie a Japonska a Číny viz. stream a hodnocení...

Plán práce - týden 19. - 23. 10. 2020

Lektion 17 (2. část)
1. pondělí - Perfektum silných sloves - výklad - videohodina MEET - připravte si sešit, pracovní sešit, učebnici, psací potřeby
HA: WB - Perfektum trainieren
2. středa - HA: PS (str. 61-62/3-6) - udělat, neposílat!, WB Vokabeln + Perfektum trainieren
3. čtvrtek - L 17 - Grammatik - videohodina MEET - HODINA SE NEKONÁ (viz informace v mailu)
Téma: Perfektum - UČ (str. 49)
HA: keine

Příští týden: PRÁZDNINY!

Zadání z předchozích týdnů v příloze. 

Milí studenti,

1) nezapomeňte na naši první on-line hodinu v pondělí 19. 10. 2020 v 8:55 - 9:40. Odkaz na Meet je již vygenerovaný v Učebně G3. V případě problémů s připojením mi dejte vědět e-mailem nebo telefonicky.
Téma hodiny: zkouška spojení, výsledky písemných prací, kosterní soustava (z genetiky odskočíme na téma, které lze snadno řešit distančně)  ZMĚNA: zopakování problematických témat z písemné práce, slovní úlohy z genetiky
Pomůcky: sešit, psací potřeby

2) Samostatnou práci na příští týden vám zadám bezprostředně po on-line hodině. Bude se jednat o slovní úlohu z genetiky. 

S Arnoštem se na vás těšíme!

Materiály z hodin, včetně těch starších, jsou vám k dispozici v Google Učebně G3.

Přehled učiva po dobu distanční výuky

26. 10. až 30. 10. 2020, podzimní prázdiny

3) čtvrtek 22. 10. 2020, samostatná práce, a) název: Podnikání a vznik manufaktur, práce s pracovním listem v Google Učebně a zápis do sešitu. b) On-line test - opakování Stavovské povstání a třicetiletá válka (Pojmy - stavovské povstání (příčiny), defenestrace, Zimní král, bitva na Bílé hoře, exil, Vestfálský mír, důsledky třicetileté války. Osobnost - Albrecht z Valdštejna, J. A. Komenský. Letopočty -  23. 5. 1618, 8. 11. 1620, 21. 6. 1621, 1648). Test bude možné vyplnit v Google Učebně kdykoli v rozmezí Čt 22. 10. od 8.00 hod. do Pá 23. 10. do 20.00 hod. 

2) úterý 20. 10. 2020, on-line hodina, název: Baroko v Čechách, práce s pracovním listem v Google Učebně 

1) čtvrtek 15. 10. 2020, samostatná práce, název: Heslo do barokního slovníku, známkuje se, zadáno několik úrovní zpracování podle schopností žáka. Termín odevzdání: do 19. 10. 2020 

Termíny dějepisu - ve čtvrtek samostatná práce, v úterý on-line hodina od 8.55 do 9.40 hod. v Google Učebně

Kontakt: magrova@bgv.cz